Ныне наличие высшего образования не гарантирует трудоустройства. В центрах занятости Киева, Одессы, Харькова, Львова зарегистрировано прежде 90% безработных с высшим образованием. Основной причиной эксперты считают низкое особенность высшего образования, когда выпускники получают теоретические знания без практического опыта. В свое время народный посредник Игорь Григорьевич Калетник предложил пример, которая позволит сэкономить бюджетные средства, обеспечить развитие украинской науки и повысить качество высшего образования, «важность диплома» ради работодателя. К сожалению, эта концепция перед сих пор не реализована в Украине. 
 
"Получение диплома и настоящие знания, умения и навыки - это две большие разницы. Немедленно нужда в специалистах диктует торг труда", - заявляет и. о. председателя Государственной службы занятости Валерий Ярошенко, передает УНН. "Заранее институт предоставлял возможность приобрести данный социальный статус. Теперь однако изменилось. По окончании обучения выпускник имеет хорошие теоретические знания, но не имеет ни одного дня практической работы. В то же время работодатели ищут грамотных квалифицированных работников с опытом работы", - отмечает Ярошенко. 
 
В то же эра между тех, кто выезжает за границу, наибольшее цифра мужчин с высшим образованием, которые не смогли реализовать себя в Украине. Следовать рубежом они предпочтительно получают низко квалифицированную работу с низкой оплатой. По данным социологического исследования группы "Рейтинг", проведенного по заказу Всеукраинской ассоциации компаний по международному трудоустройству, большинство людей, которые выезжают изза границу для работу - это мужчины. Каждый дальнейший - индивид с высшим образованием. 
 
Это говорит о системных проблемах не только в украинской экономике, только и системе высшего образования. Украинские вузы, в предпочтение от лучших европейских, дают теоретические, оторванные от реалий знания, к тому же оторваны собственно через научных процессов. Беспричинно один британский университет публикует следовать год больше научных трудов, чем безвыездно высшие учебные заведения Украины. Круг преподаватель европейского университета обучает студентов и проводит научные исследования, соответственно высота образования студентов, обучающихся в стенах, где проходят научные исследования, является сполна другим. Именно поэтому украинские ВУЗы не попадают в мировые рейтинги, а значение украинского диплома в Европе сомнительна. 
 
В Начало Украины «О высшем образовании» мысль «исследовательский университет» предлагал внести народный посредник Игорь Григорьевич Калетник. В свое время он внес для рассмотрение Верховной Рады законопроект об изменениях в законодательство относительно высшего образования в Украине, в котором предлагалось прописать отдельное финансирование на научную деятельный ВУЗов, которые имеют опыт и достижения в научной деятельности. И в котором, собственно, вводится мысль «исследовательский университет». Это именно та пример, по которой финансируют мировые ВУЗы - памятка, которая рождается в образовании, и образование, которое рождается в научных процессах. Это состояние с 2016 возраст и предварительно сих пор находится на доработке в министерстве.